alphadidact® Digital в компьютерных классах и мастерских
В ходе модернизации своего учебного кампуса Ремесленная палата Кёльна (Handwerkskammer Köln, HWK) оснастила девять учебных помещений мультимедийными обучающими системами alphadidact® Digital от EBS Euchner Büro- und Schulsysteme GmbH. Среди модернизированных помещений — несколько компьютерных классов, а также напрямую связанные с ними мастерские, в том числе ультрасовременная учебная автомастерская.
Задача
HWK Köln стремилась сделать обучение эффективнее и ближе к практике, прежде всего в области автомобильной техники. При этом обнаружились следующие проблемы:
- Ученикам приходилось стоять прямо под автомобилем, чтобы наблюдать за плохо просматриваемыми операциями (например, на задней оси)
- Обзор был ограничен — не все учащиеся могли одновременно следить за ходом работы
- У компьютерных классов не было прямой связи с мастерскими; теория и практика существовали раздельно
Решение
Решением стала установка мультимедийных систем alphadidact® Digital во всех помещениях. На автомобильном подъёмнике смонтировали камеру высокого разрешения. Живой сигнал камеры передаётся через систему alphadidact® в полном разрешении и без сжатия на все мониторы компьютерного класса. Мастер производственного обучения может детально демонстрировать рабочие операции, находясь на безопасном расстоянии. Централизованное управление осуществляется с сенсорной панели — с гибким переключением между камерой, ПК, ноутбуком и другими источниками.
Результаты
- Лучшая видимость: все учащиеся видят рабочие процессы во всех деталях — независимо от того, где они находятся
- Повышенная безопасность: ученикам больше не нужно заходить под автомобиль; риск несчастных случаев снижается
- Более эффективная организация занятий: мастер может целенаправленнее отвечать на вопросы
- Гибкое использование медиа: изображение с камеры, презентации и демонстрацию экрана можно динамично комбинировать
«Установка системы alphadidact® заметно повысила качество нашего обучения. Особенно сильно вырос учебный эффект благодаря возможности транслировать сложные рабочие операции прямо на мониторы в учебном классе».
Сочетание практической демонстрации и цифровой трансляции в реальном времени создаёт современную, безопасную и дидактически продуманную учебную среду.